میڈم صدف سہیل
پرنسپل، سینئر گرلز سیکشن
قربان گرلز اسکول کا قیام 1980ء میں علاقے کی بچیوں کو تعلیم فراہم کرنے کے مقصد سے عمل میں آیا۔ اسکول کا آغاز صرف دو اساتذہ اور تقریباً تیس طالبات سے ہوا۔ ایک ہی سال کے اندر اسکول میں طالبات کی تعداد بڑھ کر 300 ہو گئی اور اساتذہ کی تعداد میں بھی اضافہ ہوتا گیا۔ 1982ء میں اسکول کو بورڈ آف انٹرمیڈیٹ اینڈ سیکنڈری ایجوکیشن کے ساتھ رجسٹرڈ کروا لیا گیا۔ اسکول کے بہترین نتائج کی وجہ سے اس کی مقبولیت میں اضافہ ہوتا گیا اور 1992ء میں اسکول کو جونیئر اور سینئر اسکول میں تقسیم کرنا پڑا۔سینئر سیکشن کا آغاز صرف چار کمروں سے ہوا، جو کلاسز کے لیے دستیاب تھے۔ عملہ بھی محدود تھا اور ہر فرد کو ایک سے زیادہ ذمہ داریاں نبھانا پڑتی تھیں۔ جناب قربان بیک وقت اکاؤنٹنٹ، استاد اور پرنسپل کی ذمہ داریاں انجام دیتے تھے۔ ایک سال کے بعد طلبہ کی تعداد 300 سے تجاوز کر گئی اور اسکول نے تعلیمی بورڈ کے ساتھ باقاعدہ رجسٹریشن کروا لی۔ عملے کے لیے قواعد و ضوابط وضع کیے گئے اور اساتذہ کو ان کی تنخواہوں میں سالانہ اضافہ (انکریمنٹ) دیا جانے لگا۔جناب قربان ہر استاد سے ذاتی طور پر ملاقات کرتے اور اس کی خوبیوں اور کمزوریوں کے بارے میں گفتگو کرتے تھے۔ وہ اساتذہ کو اپنے تدریسی طریقوں میں بہتری لانے کے لیے رہنمائی بھی فراہم کرتے تھے۔ اسکول کے بنیادی ڈھانچے میں بھی بہتری لائی گئی۔ اسکول کو ایک منزلہ عمارت سے دو منزلہ عمارت میں تبدیل کیا گیا، جبکہ بعد ازاں ملحقہ مکانات خرید کر اسکول کی عمارت کو مزید وسعت دی گئی۔جناب قربان بچیوں کو اسکول لانے کے لیے بہت پُرعزم تھے۔ اس مقصد کے لیے وہ ذاتی طور پر والدین سے ملاقات کرتے اور انہیں اپنی بیٹیوں کو اسکول بھیجنے پر آمادہ کرتے تھے۔ ابتدا میں یہ کام مشکل تھا، لیکن رفتہ رفتہ والدین نے اپنی بیٹیوں کو اسکول بھیجنا شروع کر دیا۔ یوں اسکول خواتین کی تعلیم کے حوالے سے نمایاں مقام حاصل کرتا گیا۔
آج محترمہ صدف سہیل سینئر گرلز سیکشن کی پرنسپل کے طور پر خدمات انجام دے رہی ہیں۔ انہوں نے پنجاب یونیورسٹی سے تاریخ کے مضمون میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی اور بی۔ایڈ بھی کیا ہے۔ انہوں نے قربان اینڈ ثریا ایجوکیشنل ٹرسٹ کے جونیئر سیکشن (انگلش میڈیم) میں 8 سال تک تدریسی خدمات انجام دیں اور اسی ادارے میں 6 سال تک آفس اسسٹنٹ کے طور پر بھی بہترین کارکردگی کا مظاہرہ کیا۔بعد ازاں انہیں ڈپٹی ہیڈ کے عہدے پر ترقی دی گئی اور 2014ء میں انہوں نے کریکولم کوآرڈینیٹر کی ذمہ داریاں سنبھالیں۔ ان کی ذمہ داریوں میں ورکشاپس کی منصوبہ بندی اور انعقاد، کریکولم میٹنگز کا اہتمام، مختلف پروگرامز اور ہم نصابی سرگرمیوں کی تیاری اور ان کا نفاذ شامل تھا۔
ستمبر 2016ء میں انہیں سینئر گرلز سیکشن کی پرنسپل مقرر کیا گیا۔
:پرنسپل کا تعارف
محترمہ صدف سہیل چاہتی ہیں کہ ان کی طالبات اسکول کی اقدار اور روایات کا احترام کریں۔ ان کی خواہش ہے کہ احترام، برداشت، دیانت داری، ہمدردی، ذمہ داری، حوصلہ اور اعلیٰ اخلاقی اقدار ان کی طالبات کی شخصیت سازی کے بنیادی اصول بنیں۔ ان کا یقین ہے کہ بہترین رویّہ ایسے ماحول میں پروان چڑھتا ہے جہاں اعلیٰ توقعات کے ساتھ ساتھ تعاون، رہنمائی اور حوصلہ افزائی بھی موجود ہو۔
وہ ایسی ہمہ گیر اور باصلاحیت شخصیت کی تشکیل کے لیے پُرعزم ہیں جو محض معلومات کا ذخیرہ نہ ہو بلکہ ان معلومات کو بھلائی اور مثبت مقاصد کے لیے استعمال کرنے کی دانائی بھی رکھتی ہو۔ ان کا ماننا ہے کہ بچوں کو نشوونما کے لیے ایک آزاد، پُرسکون اور دوستانہ ماحول کی ضرورت ہوتی ہے، جہاں ان پر اعتماد کیا جائے اور اساتذہ ان کی رہنمائی اور مدد کے لیے آسانی سے دستیاب ہوں۔ان کا مقصد معیاری تعلیم فراہم کرنا ہے جس سے طالبات حقیقی معنوں میں مستفید ہو سکیں۔ وہ تدریس کے جدید طریقوں کو بروئے کار لاتی ہیں کیونکہ ان کے نزدیک یہ طریقے طالبات کو اپنی مکمل صلاحیتوں کو اجاگر کرنے میں مدد دیتے ہیں۔ وہ یقین رکھتی ہیں کہ محنت، لگن اور بھرپور کوشش کے ذریعے طالبات عملی زندگی اور مقابلے کے اس دور میں آگے بڑھنے کے قابل ہو سکتی ہیں۔وہ طالبات کو زیادہ سے زیادہ مواقع فراہم کرنے کی خواہش مند ہیں تاکہ وہ نئی چیزیں دریافت کریں، اپنے لیے درست انتخاب کریں اور خود کو اور ایک دوسرے کو بہتر طور پر سمجھ سکیں۔ وہ کلاس روم میں تخلیقی صلاحیتوں اور فنونِ لطیفہ کو خصوصی اہمیت دیتی ہیں۔ ان کے نزدیک تعلیم محض معلومات حاصل کرنے کا نام نہیں بلکہ ایک وسیع اور پیچیدہ عمل ہے، جس کے ذریعے علم کے ساتھ ساتھ فہم و شعور بھی حاصل ہوتا ہے۔ان کا مقصد طالبات کو عصرِ حاضر کے اہم مسائل سے آگاہ کرنا اور انہیں یہ سمجھنے میں مدد دینا ہے کہ ان مسائل کے ادراک اور ان کے حل میں ان کا ذاتی کردار کیا ہو سکتا ہے۔
ان کا عزم ہے کہ تعلیمی نظام کو علمی و تعلیمی excellence کی بلند ترین منزلوں کی طرف لے جایا جائے، جس میں طالبات کی جامع شخصیت کی نشوونما پر خصوصی توجہ دی جائے۔انہیں پختہ یقین ہے کہ اساتذہ کی لگن، محنت اور جدید و تخلیقی تدریسی طریقۂ کار کے ذریعے طالبات اس قابل ہوں گی کہ انہیں یہ سوچنے کی ضرورت نہیں پڑے گی کہ آیا وہ حقیقی دنیا کے لیے تیار ہیں یا نہیں، بلکہ وہ اس مقام پر ہوں گی جہاں دنیا خود ان کے لیے تیار ہونے کے بارے میں سوچے گی۔ان شاء اللہ